燕子怎么筑巢是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。

1、燕子怎么筑巢

燕子在日常生活当中很常见。燕子是一种很亲近人的鸟类，它们在筑巢的时候喜欢将巢穴筑在房檐下面。燕窝是一种滋补圣品，很多人会吃燕窝来为自己滋补，而燕窝也有美容养颜的作用。其实燕窝就是燕子的口水，而燕子口水经常会在燕子的窝里面，自然而然就会有燕窝这个词语。而燕子筑巢也是比较有学问的。燕子筑巢是选好地方之后先去衔泥，然后将泥一点点的筑巢，在筑成一个底座之后会衔树枝和树叶来进行铺窝。燕子筑巢在一般的屋檐下面很常见。

2、燕子拼音怎么写

“燕子”的拼音是：yàn zǐ

1、燕子的拼音：yàn zǐ

2、燕子的分布区域：主要分布在亚洲东南部、非洲北部和东部、欧洲大部地区。

3、燕子身形比较小，翅膀尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣一般是单色的，有时候带着金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性相似。燕消耗大量时间在空中捕捉昆虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。

4、生态多见于居民点附近的空中、建筑物、电线上等。耐飞，觅食和营巢时来回不停，往往在飞行时伴随发出“咝咝”声。寻食时，一面飞行一面张着嘴把飞虫迎入嘴内。以小型昆虫为食。3-8 月繁殖，巢筑于屋檐下或横梁上，用泥土混和稻草、羽毛构成半碗状，内垫细草根和羽毛，雌雄二鸟合同衔泥作巢。

5、“年年此时燕归来”。早在几千年前，人们就知道燕子秋去春回的飞迁规律。相传春秋时代，吴王宫中的宫女为了探求燕子迁徙的规律，曾将一只燕子的脚爪剪去，看它是否在第二年仍旧飞回原地。无独有偶，晋代有个叫傅咸的，亦用此法观测，结果这只缺爪的燕子在次年春天又飞回来。燕子一般在夜里飞迁，尤其是在风清月朗时飞得很快很高，白天则在地面休息觅食。

3、燕子拼音怎么读

拼音： yàn zi。

《燕子》是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。

课文共四个自然段：

第一自然段写燕子活泼可爱的样子。

第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。

第三自然段写燕子在天空中、湖面上飞行。

第四自然段写燕子落在电线上休息。

本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外行特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

课文通过写燕子的外形的美，飞行的美，停歇的美，使人感受到燕子的可爱，春天的美丽，激发了人们对大自然的热爱，使人体会到春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。

4、燕子的燕怎么组词

莺歌燕舞、

燕尾服、

燕窝、

燕子、

燕雀、

金丝燕、

燕雀安知鸿鹄志、

家燕、

燕尔、

海燕、

燕鸻、

燕颔虬须

池鱼堂燕、

幕燕鼎鱼、

燕颔书生、

刀头燕尾、

燕妒花惭、

釜鱼幕燕、

燕子衔食、

燕语莺呼、

舞燕歌莺、

燕跃鹄踊、

莺猜燕妒、

燕啄皇孙、

燕巢危幕、

燕翼之谋、

怡堂燕雀、

龙威燕颔、

燕额虎头、

燕妒莺惭、

谢兰燕桂、

新婚燕尔、

春燕

5、燕子没有你我怎么活啊台词

瞬间哭成泪人的台词：

1.我们回家吧。我都会其实小编也很憧憬青梅竹马的爱情的，这种爱情是两个从青涩到成熟，感情也是从稚嫩开始逐渐成长，这种情感阶梯式上升的过程，还有这么多年的感情积淀，也是着实让人羡慕。

2.看到《灵魂摆渡·黄泉》这部影片的，大家应该都是知道的，在里面讲的是孟婆和长生两个人的爱情故事，孟婆本不知道这孟婆汤怎么调制的，可当她失去了长生之后，就知道这是怎么回事了，原来最后一道汤引就是“孟婆伤心泪”，说出这句话的时候，是那么的伤心！

3.《从你的全世界路过》——猪头在高中的时候就喜欢他的梦中情人燕子，燕子在学校的时间因为偷钱全校的人都不相信燕子，可是唯独只有猪头相信不是燕子偷的钱，毕业之后他们各自去发展，燕子去了美国，猪头在中国一天打好几份工作，赚了钱就给燕子打过去，当燕子回来的时候猪头给他举行了订婚仪式，但是却换来的是燕子的分手，猪头说了一句“燕子，没了你我可怎么活啊”。

6、燕子课文

《燕子》一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

7、燕子简介

燕（Swallow）是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。每产3～7卵。雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型,体长130～180毫米。身长，口小而尖，颔大，翅薄且尾有分叉翅尖长。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。世界有20种，中国有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。家燕前腰栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色。金腰燕体形似家燕，但稍大些。此种燕腰部栗黄，非常明显夺目，下体有细小黑纹，易与家燕相区别。习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间。

8、燕子520

范文：

燕子

春天，燕子飞回来了。

春天，谁在田野里飞？有杜鹃在飞。春天，谁在田野里飞？布谷鸟在飞。春天，谁在田野里飞？有百灵鸟在飞。春天，还有谁在田野上空飞？燕子正在田野上空自由飞翔。

燕子飞累了，落在电线杆上，在电线杆上隐隐约约地看着田野的风景。田野上，一块青、一块绿、一块黄，一块只有一只老黄牛在拉犁。老黄牛好像也被田野风光迷住了，久久地注视着眼前的一切，要不是农民拍了拍它，可能头就不能转了。

那次，我亲眼目睹了燕子在舅舅家的房梁下筑窝的前后经过。我正在院子里玩耍，忽然两只燕子飞到房前，在房前盘旋着，唧唧啾啾地叫着，然后落到门前的一棵树上张望。它们好像在说这个地方真好，不如我们就在这儿筑巢吧！我看清楚了，它们一雌一雄，是一对夫妻。两只可爱的小燕子，穿着灰色外套，胸口露出了白衬衣，黑溜溜的小眼睛怪明亮的。过了一阵儿，它们飞走了，我有点遗憾。可是我还是耐心地等待，希望它们的再次光临。不一会儿，那两只小燕子果然飞了回来，这回嘴里衔着泥。让我喜出望外，因为我知道燕子要在舅舅家的墙角安家了。 　

只见燕子把泥粘在墙角，一只飞了出去，另一只还在粘。不一会儿那一只又衔着泥飞回来，这一只又出去衔泥，它们就这样循环着衔泥筑窝。不知过了多久，小燕子终于把窝筑成了一个半圆，半圆两头紧紧地连在墙角上。小燕子又飞出去，又飞回来在半圆上再加一圈。 　

一天、两天 小燕子围的圈数越来越多，燕巢越来越大，快完工了，正面留着一扇门，最后只能容得下燕子进出了。它们又衔来许多树叶和羽毛，把窝铺好。大功告成了，我看见那双小燕子钻进窝里，把头伸出来，兴奋地叫着。我也为它们的成功而感到高兴。 　

小燕子的窝虽然不是世界上最美丽的杰作，但它是用小嘴巴一点一点筑成的，是汗水和心血的晶结，智慧和毅力的结晶。啊，小燕子你是世界上了不起的建筑专家。 　

春天，燕子飞回来了，你，注意到它了吗？

9、燕子宝宝

隔壁的爷爷家有一个燕子窝。

春天，燕子从南方飞回来了，并在隔壁爷爷屋檐下做巢，在那里生下了燕子宝宝，宝宝出生没一个多月就到了夏天。夏天，天气炎热，虫子很容易寄生，所以从夏天就捉虫子。秋天的时候叶子黄了，落了。

燕子宝宝也要开始学飞，捉虫子。冬天，燕子宝宝要和我们说再见了，随着一声再见，小燕子们一个个飞到南方。

10、燕子花

燕子花：多年生草本，植株基部围有棕褐色毛发状的老叶残留纤维。根状茎粗壮，斜伸，棕褐色；须根黄白色，有皱缩的横纹。叶灰绿色，剑形或宽条形。花茎实心，光滑，有2-3枚茎生叶；苞片3-5枚，内包含有2-4朵花；花大，蓝紫色，直径9-10厘米；外花被裂片倒卵形或椭圆形，上部反折下垂，爪部楔形，内花被裂片直立，倒披针形，长5-6.5厘米，宽4.8-1.5厘米。蒴果椭圆状柱形，有6条纵肋；种子扁平，半圆形，褐色，有光泽。花期5-6月，果期7-8月。1生于沼泽地、河岸边的水湿地，云南生于海拔1890-3200米的高山湿地。分布于中国黑龙江、吉林、辽宁及云南，也产于日本、朝鲜及俄罗斯。为著名的观赏花卉，世界各地植物园广泛栽培。

11、燕子岳云鹏

燕子岳云鹏是电影《从你的全世界路过》中的人物。《从你的全世界路过》是由北京光线影业有限公司出品的爱情片，由张一白执导，邓超领衔主演，白百何特约出演，杨洋、张天爱、岳云鹏、杜鹃、柳岩领衔主演。该片改编自张嘉佳同名小说，讲述了DJ陈末和一群朋友的都市情感故事。该片于2016年9月29日在中国内地上映。

《从你的全世界路过》是作者张嘉佳以其在微博上所讲的33个真实的爱情故事而总结编著成的爱情小说，该片改编自其中的一段故事。电影于2014年末正式立项，剧本写完之后，张嘉佳首先考虑的导演便是好友张一白，并于2015年底宣布合作，两人先后完成了48稿剧本。张嘉佳跟张一白商量确定了由邓超扮演男主角陈末。

12、燕子鱼

教学过程

一、复习导入

1.背诵第1自然段，说说你的感受。

2.分自然段指读课文，思考：课文还从哪几个方面来向我们介绍燕子？

二、学习课文第2自然段

1.思考：课文描写了春天的哪些景物？勾画有关语句。

2.讨论交流。（课件出示第2自然段）

（1）“如毛的细雨”是什么感觉？（体会春雨轻、细、小的特点）7.在文中找出一句拟人句抄写下来。

（2）读中体会：“如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳”。（引导学生用舒缓、轻柔的语调朗读，体现春雨的细、轻，体现柳丝的柔美多姿。）

（3）请同学们一边读一边想象，花呀，草呀，叶呀，“赶集似的聚拢来”，到底是怎样的一番场景？（引导学生理解“赶集”一词）学生交流，自由发言。

（4）就在这大好的春光中，小燕子从南方飞来了，它的到来，给春天平添了生趣。（课件出示最后一句话，板书：平添生趣）

3.为什么小燕子的到来，给春天平添了许多生趣呢？（动静结合，春天更有生气了）

4.课件展示景物图片，学生对比欣赏，说说有什么感觉，可以用哪些词语来描述美丽的春景。（光彩夺目、烂漫无比）

三、学习课文第3、4自然段

1.在微风中，在阳光中，燕子开始它快乐的飞行。请同学们用自己喜欢的方式读第3、4自然段，并说说从这一部分中你知道了什么。（燕子飞行的情景，燕子飞得很快、很轻）（板书：燕子飞行）

2.课件出示第3、4自然段，展示燕子飞行图片。

（1）一个“斜”字写出了小燕子飞行的优美姿态。

（2）“叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”这句话准确地写出了燕子飞行之快。

（3）“掠”是什么意思呢？（轻轻擦过）这样写有什么好处？（用了“掠”字可以体现出燕子飞行时动作的轻快和飞行时优美的姿势，就像蜻蜓点水一样，一下子就飞过去了，看不见了。）

（4）除了“掠”字，在第3、4自然段中，还有哪些字、词也用得特别好呢？请大家来读一读，圈一圈。（“沾”用得很好，说明燕子的动作十分灵活。“荡漾”用得很美，平静的湖面因为燕子的到来变得美丽。）

3.小结：是啊，这一部分课文写了燕子飞行时的优美姿态。燕子又给你留下了怎样的印象呢？（燕子飞行时非常灵巧，动作轻快，姿态优美。）

4.自由朗读。（读出燕子动作轻快，姿态优美的特点，试着背诵第3自然段。）

四、继续探究，学习第5自然段

1.自由读，边读边画出你最喜欢的词语、句子。说说这一自然段主要介绍了燕子的什么。（板书：燕子休憩）

2.交流，重点赏析“闲散”“纤细”“休憩”“几痕”等词语。（课件展示图片）

（1）辨析“几痕”和“几根”。（“几痕”写出了电线很高很远，看上去淡淡的，隐隐约约的。）

（2）辨析“休息”和“休憩”。（“休息”指工作、学习等暂停，歇息使精力恢复；“休憩”多用于书面语中，如在游廊或树荫下休憩。）

（3）辨析“闲散”与“悠闲”。（“闲散”是形容生活的状态；“悠闲”是形容心境，而且一般持续的时间不长。）

3.体会课文最后一句表达了作者怎样的思想感情。（赞美春天，热爱大自然的思想感情。）

五总结全文，升华感情

大家都特别喜欢燕子，因此我们要保护大自然，保护鸟类，这样才能时常看到它们。每个同学心中都有自己喜欢的燕子的形象，你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗？可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、拍一拍（拍摄）……下周我们举行一次“燕子”展览会。

六、记忆生字，指导书写

1.在小组内交流你是怎样记忆生字的。

2.指导书写，重点指导“聚”“倦”等字。

13、燕子课文描写了燕子的什么特点

课文从燕子的外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。

《燕子》一文以燕子为线索。 课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。

这篇精读课文是看图学文，图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子，它们有的正在湖上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，还有的停在远处电线上歇息，它们给早春的湖光山色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。

14、燕子课文拼音

1、散：读音sàn、sǎn，通常在句中作名词、形容词和动词，意思是分离；分布、撒出；排遣、抒发；解雇、解职；逃走；不自约束的；零碎、不紧凑；闲逸；杂乱、没有规则；分开、解体；药粉。

2、杆：读音gǎn、gān，通常在句中作名词，意思是细长形的棍状物；量词，计算细长物的单位。

3、晕：读音yūn、yùn，通常在句中作名词、形容词和动词，意思是昏迷；因外在环境而产生一种昏乱的感觉；昏乱的；太阳及月亮周围的光环；光影、色泽四周模糊的部分；面颊所泛生的轮状红色；扩散。

4、圈：读音quān、juàn、juān，通常在句中作名词和动词，意思是外圆中空的东西或形状；指特定的行业范畴；把四周包围、环绕起来；画圈作记号；收管、关住；饲养兽畜的地方。

5、转：读音zhuǎn、zhuàn、zhuǎi，通常在句中作名词和动词、副词，意思是变换；改换方向；运输；辩解；间接传送；诗文章法结构的用语；依固定的轴环绕方向，循环不变；巡视、绕。