天上的街市3,4段仿写是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。

1、天上的街市3,4段仿写

海面上的海鸥飞翔着,

好像掠过的白云.

天空中的白云移动着,

好像翱翔的海鸥.

我想那广袤的蓝天,

定然有美丽的天使；

天使展开洁白的双翅,

定然在守护人间的美景.

你看,那变幻的云朵,

定然是天使们的霓裳；

我想那些穿梭在天堂的天使,

定然羡慕人间的热闹与快乐。

《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗。

诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情。

全诗风格恬淡，用自然清新的语言、整齐的短句、和谐优美的韵律，表达了诗人纯真的理想。

2、天上的街市2,3,4自然段仿着

我想那飘渺的空中,

定然有辉煌的宫殿,

宫殿里摆放的一些家具,

定然是世上没有的奢华.

我想那飘渺的空中,

定然有神秘的花园.

花园里绽放的一些花朵,

定然是人间没有的奇物。

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

3、三月桃花水3,4段仿写

一年之中有四个季节，每一个季节都具有自己的特色。但我最爱的还是那生机勃勃的春天。

春天到了，万物复苏，百花齐放。小河里的冰面在温暖的春光的照耀下，渐渐融化了，河水轻轻流淌，一路唱着欢快的歌曲奔向远方。草地上的小草在轻柔的春风的召唤下，慢慢探出头来，睁开朦胧的眼睛惊诧地看着世界，充满好奇和幻想。树上的叶子也在明媚的阳光下抽芽吐绿。小鸟在树上喳，喳，喳，欢快地歌唱着，好像在说春天来了！花儿更是争先恐后地展露美丽的笑脸。

我爱春天，因为春天是播种希望的季节。花丛中，小蜜蜂和小蝴蝶趁着大好春光，飞来飞去，在辛勤忙碌的工作；田野里，农民伯伯珍惜大好节气，忙着开垦和播种，撒下希望的种子。

古人云：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我爱春天，因为春天是生机勃勃，充满希望的季节。

4、延安,我把你追寻3,4段仿写

像积极上进的学生，

在追寻着高分

像一只快乐的小鸟，

在追寻着自由；

追寻你，《阿衰》里搞笑的情节，

追寻你，《查理九世》里恐怖的片段，

追求你，《三国演义》里悲壮的句子，

追寻你，《马小跳》里感人的故事。

一个个故事引人入迷，

一段段情节感人肺腑，

我们永远告别了破旧的课本，

却忘不了书里精彩的段落。

书本，你的知识无边无际，

如果失去了你啊，

那就仿佛没有了翅膀，

怎能向未来勇敢的飞翔？

啊！书本，我把你追寻，

追寻知识，追寻渊博的才学；

追寻快乐，追寻搞笑的情节；

追寻道理，追寻做人的尺度！

5、鸟的天堂4,5,8段仿写

我是一只画眉鸟，头上长了一片像黄色头巾一般的羽毛，一双闪闪发亮的眼睛边上有一道白色的羽毛，好似我的眉毛，这就是我名字的由来。我的小嘴是淡黄色，尖尖的，最喜欢吃虫子了。

我生活在“鸟的天堂”。这里长了一株年代久远的大榕树，从我的祖先来到这里时，大榕树就已经长得非常茂盛了，榕树上的树枝生了许多根，直垂到地上，伸进泥土里。有的树枝垂到水面，从远处看，大榕树就像我们的一幢“大房子”。

早晨，一声清脆的黄鹂叫声，拉开了一天的序幕。伙伴们纷纷从自己的“家”里飞出来，扑扑翅膀，跟着黄鹂练练嗓子，然后，展翅飞翔。鸟儿们三三两两去寻找食物，我和伙伴们飞到了大榕树的底部，大伙儿仔细地搜索着每一处叶丛，一发现虫子，同伴就会发出“叽叽叽”的通知，于是，大家就聚在一起，享受着丰盛的“早餐”。

吃完“早餐”，就是我们的自由活动时间了。我们会约上黄鹂、啄木鸟，来到一根粗壮的榕树枝上，开始“唱歌比赛”。黄鹂天生亮嗓，一曲高歌，引来了许多的鸟儿围观；啄木鸟是一位低音高手，唱出沧桑的曲子，触动人心；而我也不甘示弱，展示了清脆的嗓音，大伙儿听得如痴如醉……

我们一代又一代生活在“鸟的天堂”，每天在“大房子”周围嬉戏、玩耍、寻找食物，日复一日，年复一年，过着无忧无虑、幸福的生活。

6、回忆我的母亲14,15段仿写

母亲教给我与困难作斗争的经验；给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使作者从来没感到过劳累；教给作者生产的知识和革命的意志，鼓励作者以后走上革命的道路。

朱德同志怀着真挚的深情，回忆了母亲勤劳、朴实的一生，歌颂了这位平凡而又伟大的劳动妇女的崇高品德，表达了自己将继续革命，为中国人民的解放事业鞠躬尽瘁的坚定志向，又有美的艺术形式，清新自然的基调美、真挚动人的情感美、朴素无华的语言美写下了《回忆我的母亲》。

扩展资料：

《回忆我的母亲》在取材角度，主题显示，语言的表达等方面表现出了不同的特色。在散文的人物写作中，可谓各呈异彩，相映成辉。这些特色和异彩可以为后来的同题文章作了一个示范。以简约，平淡的语言，字字句句流露感情，充分体现了散文作品的人情味。

这篇文章在以母亲“勤劳的品质”作为明线的背后，其实还有另一条线，就是成长经历，围绕这条暗线，从幼年受到母亲熏陶而养成一些好习惯，到少年受母亲激发而发愤求学，再到青年获母亲支持参加革命。

直到母亲逝世的成长过程，这个内容也贯穿了全文，如此写法，在一般悼文中是完全没有必要的。这样，说是一篇回忆性的叙事散文就显得更贴切了。

7、牧场之国3,4段的仿写

“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”每当我读起这首诗的时候，都会不由自主地想起乡村迷人的田园风光。　　

我们一家搬离城市住在乡村已近两年。我们喜欢乡村，喜欢那里的空气，喜欢那里的泥土气息。　　

在天空般的蓝色大海里，轻飘飘的，透明的，美丽而有剧毒的小水母，正在悠闲的在海面上晒着太阳。凶猛的鲨鱼，不时的把一两条小鱼吞进肚里。巨大、美丽、可爱的白鲸，不时地发出“呜－呜－呜－”的声响，仿佛在对大海的美丽表示赞美。许许多多的水生物，共同维护大海 的和平。这就是真正的大海。　　

站在我家的屋顶，极目远眺，田野上种满了绿油油的青菜，在风姐姐的帮助下，跳起了优美的生舞蹈，犹如一片此起彼伏的绿浪。走在田野间的小径上，路边不知名的野花映入了我的眼帘，那小小的花儿，立得笔直，花瓣成锯齿状，个个争奇斗艳，有黄的、白的、红的、还有紫的……五颜六色，漂亮极了。我顺手摘一朵凑前闻闻，真是沁人心脾！　　

村前有一条小河，村里人喜欢在这洗洗衣被，常常听到婶婶、大娘欢快的笑语声。那一声声有节奏感的“啪啪”捣衣声，似乎在为“乡村幸福之歌”打着轻快的节拍。鱼儿在她们身边悠闲地游来游去，仿佛根本不被她们的说话声和捣衣声音所受惊吓，构成了一副人和动物和谐相处的美丽画卷

8、回忆我的母亲14,15段仿写200字

母爱

坚强从古代就被人喻为成功之本，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”坚强就是作者创作的推进器。从古代李时珍写《本草纲目》到现代爱迪生上万次试验发明电灯，人们把坚强变成了成功必不可少的良药。但电影《继母》中的母亲的坚强，却是无法形容的。

二十年前的一次冤枉，使她被送进了监狱，二十年过去了，她要找回自己的孩子，孩子的父亲制造了一个谎言，后来，她回了家，孩子们却一直都不知道，把自己亲生的母亲当作了继母，讽刺，鞭挞，厌恨，孩子们一直都这样对待她。多少年过去了，直到父亲认为要把真相说出来的时候，孩子们一直都不敢相信，但母亲的行动感动了孩子们，一家人幸福地过日子。

片中的母亲是坚强的，她凭着自身的坚强，战胜身边所有反对她的人。

如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的坚强就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的坚强就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的坚强就是其成功的基石。纵览古今，有多少人是坚强的啊：曾有渣滓洞中的英雄们；曾有长征中的红军们；曾有海伦·凯勒拥有坚强，获得成功。大家应该听过郑丰喜的故事吧：郑丰喜从小充满了坚强，后来，他成功了，他依靠惊人的坚强，使他这艘汪洋中的小船在大风大浪等灾害的攻击下依然不翻。我们感叹这些名人真出色，出色在哪里呢？就在于他们比平常人多出了那份坚强。

片中的母亲拥有了坚强，使她最后获得了成功，朋友，在人生的旅途中，别忘了带上一张坚强的名片，它会引导你驶向成功的彼岸。

9、竹节人11,12段仿写

小时候，班里无论男生还是女生都迷上了纸蛙，女生们都会做，可男生会做的人很少，于是男生都让女生帮他们叠纸蛙，从而男生就发明出了斗纸蛙这个游戏。

说起做法，这可是女生不想告诉男生的惊天大秘密，所以千万别往外说。用正方形的纸对折，然后折出三角，用三角的角向外折，纸蛙便做好了。按一下纸蛙的屁股，便可跳起。

那一段时间，下课时间比往常更热闹，不知怎么了，班里就时不时传出了一整欢呼，好像是打仗胜利了的喜悦。绿油油的课桌好似一个平静的水塘，可上面的青蛙却好像在争夺地盘。一只青绿色的蛙一跃而上跳到了另外一只黄色青蛙的地盘，本以为战争结束，这时黄蛙也不甘示弱，好像在说：“竟敢与本蛙争夺地盘，看我给你点颜色看看！”黄蛙以牙还牙跳到了绿娃的地盘，可见两蛙的水平不分上下，这可真是一场激烈的战争。绿娃“盘算”了一会儿，忽见跃起将黄蛙逼了死角，黄蛙双脚腾空眼看就要掉入“深谷”，没想到黄蛙起身轻轻一扑，一翻，一推，绿娃掉入了“深谷之中”。

班级里一片欢呼，沸腾了起来！大家都跳了起来，输的一方唉声叹气。乐在其中！乐在其中！不必在乎输赢，乐在其中！

上课铃响了，大家回到了座位，等待老师的到来。一个女生为那只赢了的黄蛙取名为“人生赢家”。成为了蛙族的首领，成为了班中的蛙王，昂首挺胸，等待着下课再战……

10、敬业与乐业7,8段仿写

《敬业与乐业》7、8段仿写：

“学习好辛苦!”以前几乎所有人都这样说过，我也不例外。但问题来了:“学习很难，不是很难学吗?”翻过来，如果我们去玩游戏或者干点别的，就不一样了。不苦吗?其实苦并不苦，快乐和不快乐都是主观的，不是客观的。你生来就是为进步而奋斗的，不然你要脑子干嘛?不然还能怎么过更好的生活?只要动脑子，哪一个不找上帝，哪一个不努力?学习的痛苦和快乐是不可避免的，但有些人可以在痛苦中找到快乐。我觉得世界上最努力的人是不学习的人。这种人别人说话不知所措，只能盯着别人学文化。

第二苦的人是不爱学习的人。他明明非做不可，却满心不愿意去做。不想逃跑?完全没有。最后我满脸不情愿，皱着眉头去做了。这不是给自己开的特别的玩笑吗?其实我们虽然努力学习，但是熬过那段辛苦，自然会有甜蜜。为什么?第一，因为我们学的是知识，基本上可以应用到生活中。而且当你交的朋友聊到中国历史或者其他我们聊天时可以说的知识的时候，只要你知道这些知识，你就不用担心别人说什么你却听不懂。第三，每个人的学习成绩都离不开奋斗;一步-步向前奋斗，从苦难中获得幸福，幸福的分量就增加了。

11、呼风唤雨的世纪3,4自然段如何仿写

呼风唤雨的世纪仿写：

耀武扬威的士兵

奉公守法的公民

意志坚强的青年

风雨飘摇的国家

《呼风唤雨的世纪》这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

没有科学技术，人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”，只能在神话中“寄托自己的美好愿望”；但是拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。

12、天上的街市234段仿写

海面上的海鸥飞翔着，

好像掠过的白云。

天空中的白云移动着，

好像翱翔的海鸥。

我想那广袤的蓝天，

定然有美丽的天使;

天使展开洁白的双翅，

定然在守护人间的美景。

你看,那变幻的云朵，

定然是天使们的霓裳;

我想那些穿梭在天堂的天使，

定然羡慕人间的热闹与快乐。

《天上的街市》选自《郭沫若选集》（人民文学出版社1997年版）是现代文学家郭沫若所作的一首抒情诗。诗人把繁星满天的夜空，想象为是点着无数街灯的天上街市，又改造了牛郎织女的传说，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，用以象征他们的生活的幸福美好，反衬了当时社会的不安稳和人民的痛苦。这首诗既隐含着诗人对现实世界的不满、愤怒以及幻灭的悲哀，更寄托着作者对光明幸福的热烈向往和对理想社会的翘首企盼，表现出诗人在艰难处境中仍不失赤子之心的襟怀与品格。全诗恬淡平和，意境优美，清新素朴。向我们展示了，一方流水的恬静与安宁。

13、威尼斯的小艇2,3自然段仿写

1.夜仿佛纸浸了油，变成半透明体；它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。

2.. 天外的爽气一阵阵冲进来，半黄落的草木也自昏沉里一时清醒，普遍地微微叹息，瑟瑟颤动，大地像蒸笼揭去了盖

威尼斯的小艇写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

《威尼斯的小艇》课文分析：

马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是课文表达上的主要特点。

14、爱如茉莉,洁白纯净仿写

1.爱如牡丹，热情似火，亭亭玉立。

2.爱如玫瑰，孤立丛中，娇艳欲滴。

3.情若玫瑰，热烈奔放，火红欲滴，艳丽夺目。

4.爱如茉莉，洁白纯净，沁人心脾却朴实无闻。

5.爱如阳光，平淡无奇，给予人的却是无限的温暖。

6.爱如春雨，没有火一样的狂热，只是细心滋润。

7.爱如和风，将满怀的清香给予，自己默默离开。

8.爱如大海，潮起潮落。 爱如白云，苍狗青雀。 爱如远山，望近实遥。 爱如近水，善泳则溺。 爱如你我，有你有我。 爱如空气，虚拟而飘渺!