空中旅行读后感是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。

1、空中旅行读后感

我正依偎在妈妈的怀抱，忽然，从远处飘来一阵风，妈妈松开了抱住我和兄弟姐妹的手，让我们随着一股风飘去。在这一阵风里，我做了一次漫长又有趣、惊险的旅行，在这次不同凡响的旅行中，我长大了，懂事了……

随风而行，我很快就与兄弟姐妹们分开了，我开始了一个人孤单的旅行。到了晚上，我孤独一人躺在草地上空，望着皎洁的月亮和满天闪闪的星星们，情不自禁的想起了妈妈和哥哥姐姐们，为什么我们要分开呢？想着想着，天上忽然刮起了狂风，我随着狂风飘得越来越高，越飘越远，越飘越远……狂风卷走了我的眼泪，卷走了我对妈妈的百般依念，让我变得更加坚强起来……

我眺望远方，“哇！好美的城市！”我惊叫起来。我出于好奇，便飞到那儿去探个究竟。好繁华的一个城市啊！大街小巷里，来来往往的人群像一条威武的长龙：爱打扮的少女们个个都花枝招展[注: 招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。]的，像天上的七仙女一样；许多大人都行色匆匆地赶着路，好似后面有老虎追赶似的……我想：这下我可来对地方了。我东瞧瞧，西望望，对什么东西都好奇，就这样，我来到了一家工厂附近。突然，一股呛鼻的浓烟窜进了我的鼻孔里，“咳咳，阿欠，咳咳咳……”“这是什么味道？哎呀！”我叫道。原来我眼前这像黑色长龙的烟，正是从工厂的烟囱里排出来的有毒气体，这股烟黑乎乎的，浓浓的，像一群恶魔一样飘向四面八方，到处污染着这个城市的空气。看到此情景，我十分生气，情不自禁地握起了拳头，心想：我长大以后一定要用我落小的力量去绿化大地，与其他同伴一起驱赶这些“可恶的恶魔”。于是，我离开了这座城市。

经过一次不同凡响的旅行后，我长大了，懂事了，不再是那个小蒲公英了！我学会了坚强，就算前途多么的困难，但我还是要努力去完成，长成一朵完整的新蒲公英，尽我绿化大地的责任。哪怕前面还有多少困难在等我去挑战，我也要穿越它，战胜它，与同伴们一起消灭这个世上的“恶魔”。妈妈，我长大了等我的好消息吧！我一定能够成功的！

终于，在我的不懈努力下，我终于找到了我的新家，我将在此结束流浪，开始我的新生！我一定要让“恶魔”远离地球！

2、八十天环球旅行读后感

　几十年前，在那个没有飞机，没有快艇的年代里，总有些人梦想着环游地球。也许，在当时的人们认为这是不现实的，而福格却用自己的行动向大家证明了，用八十天环游，并不是可望而不可及的，只是它需要坚持下去的毅力和克服困难的勇气。　　

《八十天环游地球》，在我读这本书前，认为这在那个交通如此不便的年代来说，是不可能、不现实的。但是福格先生的行动与态度向我证明了:只要坚持不懈，不放弃，有着不达目的不罢休的勇气，任何困难在你的眼里都会变得渺小，都将成为你胜利时的陪衬。

3、带上灵魂去旅行读后感

窗外，墨蓝色的闪电从罅隙间透出，雨声雷声相互交错，空气里弥漫着凛冽的气息，我沏上一杯热茶，与妈妈一起赏读毕淑敏的《带上灵魂去旅行》。在她灵动的文字里徜徉，我心里暖暖的，别样的温暖。毕淑敏是个传奇的女人。

我们老师也酷爱她的的作品，常常推荐给我们赏析，我在细品这本书后，更加确信了这一点。曾任西藏阿里军分区十多年的唯一女医师的经历，更让她的文字有一种淡淡的亲切感。书中记录了很多个关于她旅行的随感。

记忆最深的却是热情好客的87岁岳拉娜老奶奶。记得她对晚到客人严厉却又温暖的责备；她的甲壳虫冰激凌；她为采草莓而红肿的手背；她家六十年前的被单；和她一同参观的小镇博物馆的经历。就像作者的这次旅行一般，或许在岳拉娜老奶奶87岁的生涯里，这只是一段平常的经历，对于作者，却是很长久的记忆。

温暖大多都会被铭记，只是现在，在这样错综而复杂的年代里，人心的险恶和狡诈渐渐代替了原本的熟悉，那些曾经的温情，究竟被丢去了哪里？或许，越来越多的人选择冷眼旁观，漠然置之。大街上来来往往的人越来越多是面无表情。曾经在大马路上热心为人们指路的，公交车上尊老爱幼让座的，甚至于只是不乱扔垃圾的人们，都以另一种面孔行走在路上，那些曾经澄澈单纯的眼睛，不知如何在仄仄而绵长的岁月里渐渐逝去。

听说这样一个报道，一位花季少年毅然跳下了某桥，在他的遗书写道，如果在他失魂落魄地走在桥上时，能有人朝他微笑一下，关心他一下，他就不跳。可惜啊，没有人对这个六神无主的少年报以最简单的微笑。当一个人在独木桥上踽踽独行，冰冷，麻木，漠然，充斥着人与人之间的距离。

浮华喧闹的世界，哪里还有岳拉娜老奶奶的温暖归宿？不求回报而赤诚的心，究竟隐没在了哪里？我的身边，同学们对任何人都报以微笑，倘若遇到些小挫折，想哭就哭，想笑就笑。几乎不会有任何阴郁能超过一小时，十几年如一日地感染着身边人的快乐。细腻的心思总能探寻每个人的些许不快，及时传递温暖。

此时此刻，我的思绪悄然潜入今年母亲节那天，我的赠言：“妈妈，您为我操碎了心，我无以为报。如果有来生，愿我们还做母女，换我做妈妈，让您也无忧无虑，放心一回。”老师们都说我的赠言最温情，暖人心！我很喜欢这种感觉——家的温馨。

我的脑海中又浮现出过去一年，那一幕幕温情而动感的画面：彩霞满天，我们与家长一起携手（象阳向日葵基地）赏葵时的陶醉遐思；感恩节前夕，亲子活动班会课，我们喂蛋糕给父母时的温馨和睦；雪花飘洒，银装素裹的校园里我们玩耍雪球时的尽情狂欢；西红柿基地里，与家长们采摘时的痛快淋漓……当一张张漾着快乐而兴奋的照片发表在班级博客的瞬间，满足的情绪宛如一个个小精灵在心里升腾着，升腾着！　请努力微笑吧，带上微笑去生活，带上热情去生活，因为快乐是自己的事，只要我们愿意，可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视角调到快乐的频道。像毕淑敏描绘的岳拉娜奶奶一样，相信并尽全力给予他人温暖与感动，温情看世界！

4、在牛肚子里旅行读后感20字

《在牛肚子里旅行》课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进了牛肚子，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历。文章让我们了解了牛胃的特殊构造及功能。启发我们遇事冷静，相互帮助的处事哲理。红头在牛肚子里的旅行可以说是一次意外，如果没有得到青头的帮助，它也不可能顺利地从牛肚子里出来。是啊。不论我们遇到什么样的事，都不能紧张，一定要发挥聪明才智，冷静处理好事情。更重要的是学会互相帮忙，共同解决困难。请记住：团结就是力量。

5、希腊旅行记读后感

希腊，一个有着无数传奇和神话的国土，以它温习的魅力吸引着世界各地的游客。希腊，我来了!

来到希腊，第一个体会到了是它的阳光，有人把阳光、大海和大理石作为希腊的代名词，果然有道理。阳光直射，照得万物都像是披上了层金色，一切都变得火辣辣的，好像在热烈欢迎我们这些远到而来的小记者们。当然，第一个认识的人是宫导。她是青岛人，住在希腊已经十二年了。她个子很高，笑容可掬，很有亲和力。宫导告诉我们第一站是参观著名的雅典卫城。

接着她娓娓道来雅典的城名，原来它来自智慧女神雅典娜的名字。在古希腊神话中，人们在爱琴海边建立了一座新城，雅典娜希望成为这座城的保护神，海神波塞冬也想获得新城的归属权，他们互不相让，于是争夺起来。后来，神王宙斯裁定，谁能给人类一件最有用的东西，该城就归属谁。波塞冬用三叉戟敲了敲岩石，从里面跑出了一匹象征战争的战马。而雅典娜用长矛一击岩石，石头上立即迅速地生长出一株枝叶繁茂、果实累累的橄榄树。橄榄树象征着和平和丰收，人们欢呼起来。于是，雅典娜成为了新城的保护神。人们用她的名字将城命名为雅典。并将橄榄树载满雅典各处。听到这神话，一下子拉进我对雅典卫城的好奇心。

卫城建在一个陡峭的山岗上，我们仅可以从西面的一通道盘旋而上。“到了!来，到这里照相，可以俯瞰下面”，随着宫导介绍，我一眼看下去，果然很是震撼。正如宫导介绍的，卫城的建筑与地形结合紧密，极具匠心。如果把卫城看作一个整体，那山岗本身就是它的天然基座，而各个建筑群与这基座自然的高低起伏相协调，构成完整的统一体。

卫城里面一路参观下来，我感慨很多。这些建筑虽然饱受战乱损坏，都仅存残垣。但你仔细观察时，依然能感受到各座建筑的雄伟壮观，尤其是远远望去，犹如一座威严的古城，散发着浓厚的宗教气息和古典韵味，十分庄严气派。尤其是雅典娜神庙，它是卫城的典范建筑，被列为闻名世界的古代七大奇观之一，神庙别出心裁的雕刻技术，更有各种装饰点缀其中，仿佛在述说着历史的沧桑和不朽，尽情向世人展示着它的古老魅力和庄严气魄。

当然，我最喜欢的建筑是六个大理石少女像柱代替石柱顶起石顶，只见她们长裙束胸，轻盈飘逸，虽头顶千斤却亭亭玉立。建筑师给每位少女颈后保留浓厚的秀发以及头顶加上花篮，成功解决了建筑美学上的难题，而举世闻名。

6、在牛肚子里的旅行读后感50字

《在牛肚子里旅行》这篇课文讲的是：红头和青头两只小蟋蟀玩捉迷藏，红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了出来，经历了一场惊险的旅行。

读后感：

一、读完这篇课文我明白了一个科学小知识：“牛有四个胃｀，吃食时具有反刍现象”。

二、不论遇到什么样的事，都不能紧张，一定要发挥聪明才智，冷静处理。

三、遇到困难时，朋友的帮助是非常有用的，朋友之间应互相帮助，人人都离不开朋友的关心和帮助，要多交好朋友。

原文节选：

红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明。可是它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛大吼一声。红头随着一团草一下子给喷了出来……

红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”

7、旅行杂记读后感200字

本文还以速描般的笔法，漫化式地勾勒了几幅人物场景，作者特别将会议的主要议题部分加以重点渲染，如督军齐燮元、省长韩国钧、督办高恩洪犹如“大雄宝殿上的三座佛像”端坐在台中央。齐燮元扯开喉咙训话，甩腔拖调一字一板地在“中华教育改进社”上做拆字戏法，先讲“教育”，继说“教育改进”，再谈“中华教育改进”，最后则在“社”上大做文章，层层递进，胡说八道，简直是“半篇八股”。

韩省长有一篇开会词发给大家，朱自清先生见里面有一节论及现在学风的不良，颇有痛心疾首之慨，很想听听他的高见，殊不知他却高谈什么“统一要靠文化”的谬论，令作者不知其所云。而除全体大会之外的分组会议，作者前去旁听也倍感扫兴，有一次所议的是“采用他，她，它案”“足足议了两个半钟头，才算不解决地解决了”。

作者不无调侃地写道：“这次讨论，总算详细已极，无微不至；在讨论时，很有几位英雄，舌本翻澜，妙绪环涌，使得我茅塞顿开，摇头佩服”。作者用了大量反语，将这些所谓的“教育改革家”的无聊、空虚、庸俗的嘴脸，活脱毕现地勾勒出来，使人如见其人，如闻其声。含讥刺于字里行间，把作者的失望，扫兴融进形象的描绘之中。

由此我们也可以领略到朱自清先生在叙事散文中的某些风格了。

8、骑鹅旅行记读后感

尼尔斯是个调皮捣蛋又不爱学习的小男孩，他经常捉弄小动物。有一天他在捉弄一个小狐仙的时候，被小狐仙变成了个只有大拇指那么大的小人。尼尔斯跟着一只名叫茅帧的雄鹅参加了大雁的队伍，和大雁们一起旅行。

一路上尼尔斯看到了很多美景也学到了许多知识，他跟小动物们互相帮助，齐心协力战胜困难。尼尔斯逐渐懂得了怎样做一个正直、有爱心的人，他再也不捉弄小动物了。最终尼尔斯被小狐仙变回了原样。

我真想和尼尔斯一样跟着大雁们去远翔。

9、天堂旅行团读后感800字

《天堂旅行团》读后感

作者的每本书都在告诉我们人生的道理，能看出什么全凭我们个人在书中的感受，每一个人看书的时候都会有不一样的感受。张嘉佳在2021年发了自己的最新作品天堂旅行团，听这个名字就知道在这一部剧当中，他又要给我们带来什么样的故事了。

《天堂旅行团》当中有一段话“亲爱的，这个世界不停开花我想放进你心里一朵。”人生固然是有苦难的，在张嘉佳的这本书中的主角宋一鲤，与我们一样是一个平凡的，不能再平凡的人了，会在一些小事上崩溃，也会努力的想要找寻自己的意义。我们想要给予他人温暖的同时，可能自身早就满目疮痍。宋一鲤遇到余小聚的时候，他的生活并不容易，但是他依然是与余小聚开始了人生新的旅途。关于生活、爱情和生死，人生是没有标准答案的，很多人一生都想成为自己人生的主导者，成为佼佼者，但是最后却发现自己似乎一事无成。在挣扎的过程中，我们会遇到无数个人陪伴，同时他们也成为了我们人生的过客，泪过有痕，人生的悲伤，不会因为我们未来的幸福，就变得从未发生过。

主角宋一鲤的妻子认为生活没有希望，所以想要与其离婚。我们总是被生活一步步的击垮，但是又在下一秒找寻到人生的希望。《天堂旅行团》让我们看到宋一鲤在人生过程中的每一段旅程，他所遇到的每一个人都教会了他一些故事，而宋一鲤就像是每个处在挣扎时期的我们一样。或许悲伤的人总会认为麻绳专挑细处断，会认为所有的问题，都是因为自身的不幸。

在我们生活中，每一处温暖都是他人为我们营造的，他人花尽心思想要给我们带来幸福，想要让我们的世界开满花朵。《天堂旅行团》想让我们看到的是在贫瘠的土地上开出的那一朵花，在黑暗中打下的那一束光。

10、尼尔斯骑鹅旅行记读后感

这本童话是瑞典女作家塞尔玛、拉格洛芙写给我们小学生的一部童话，讲述了一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事。

他住在瑞典南部，他不爱学习，调皮捣蛋，好作弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母去教堂了，他在家里因为捉弄一个小精灵而被施了魔法变成了一个拇指大的小人，之后他又惊奇地发现他能听懂动物的语言了！他很难过，怕爸爸妈妈担心他，他到处找小精灵，让自己变回原来的样子，可是怎么也找不到。这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅莫顿也想随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北。　　莫顿是一只意志坚强的雄鹅。为了飞往他梦寐以求的故乡拉普兰，他竟然打破了常规——飞了起来！虽然他一直落在后面，但对于一只鹅来说，能飞起来已经很了不起了。　　

旅行中尼尔斯似乎变了一个人，动物们都愿意和他做朋友。在旅行中，他遇到了很多危险，有一次，他用智慧和勇敢把一只大雁从狐狸斯密尔口中救了出来，大雁的领队阿卡非常感激，从此他们成了很好朋友。

11、去旅行书的读后感

我非常喜欢旅行，这本书正好是我想看的那本。

《去旅行》这本书中讲了六个城市，分别是北京、杭州、哈尔滨、广州、成都和西安。六个城市被这本书描写的生动、具体、丰富，我看的时候仿佛走进了这六个城市一样，知道了这些城市有名地点、节日、名吃、方言……但其中我最喜欢的是杭州。我感觉我已经走进了杭州，杭州的路边有好多香樟树，问过本地人，我才知道这是杭州的市树。走进满觉陇，我看到有很多株桂花，还了解到桂花是这儿的市花，橙红色桂花飘落下来的时候像雨一样落在我的头上，接着我望着远方看到城隍阁、西湖、钱塘江和杭州大剧院。

对了！忘记告诉大家，到了农历八月十八日，大家可以去钱塘江观潮。当潮来时，海水上有一条白线，这条线会越来越粗，越来越长，最后形成了一个天然的“喇叭口”太壮观啦！农历二月初二又来到了，有一个猜花令活动，到了凌晨五点钟的时候，大家在锦帛上系结，挂在了树枝上。

读完书，我才知道我在看书，虽然我只说了杭州，但别的城市也很棒，不同的地方，同样的快乐，同样的美丽。让我们一起迎着四季的风光，走向远方。我想起了一首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

西湖美哉。

12、在牛肚子里旅行的读后感

本文是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历，告诉学生一个科学小知识：牛有四个胃`，吃食时具有反刍现象。

本文虽然篇幅较长，但是情节生动有趣，语言活泼，将一个有关动物生理学上的知识讲得有声有色，清楚明了，使学生一学就懂。本课内容充满童趣，教学中，首先主要抓住红头、青头两条线，帮助学生根据文本内容和课外补充材料，理清红头的旅行过程，从而了解牛胃的构成及其消化过程。同时关注语文教学的文学性，指导学生抓住关键语句、词语体会红透旅行过程中的紧张、害怕、绝望。体会青头的冷静、利用知识帮助朋友脱险。在体会情感的基础上，再进行角色朗读指导。表达训练永远是语文教学中的重点。文中有关红头在牛肚子里旅行的过程，为学生提供了很好的想象和表达的机会。教学中对红头的旅行路线，我设计了运用表示先后顺序的词语提示，学生在提示的基础上说清红头的旅行路线就较为容易了。此表达训练也为后面，学生讲述牛胃的构成和消化过程奠定了基础。最后的想想说话训练更是给学生提供了丰富的想象空间、更多的表达机会。学生就是在读读、想想、说说的过程中将文本语言内化为自己的语言。

但教学过程中仍有许多不足：备课中的备学生做的还是不够，以至于教学中学生的反映跟不上节奏。对于学生表达训练未达到训练效果，草草而过，有些地方又处理的太过繁琐，以至于后面的教学环节处理的过于简单。教学永远是一门缺憾的’艺术。作为教师我们只有不但学习、探索、反思才能不断提高。努力学习、不断进取。

13、骑鹅旅行记读后感25字

今天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。

《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲了十四岁的小男孩尼尔斯的事。故事的开始，他是一个喜欢做恶作剧、虐待小动物、不喜欢学习的孩子。不过，后来他在和白鹅莫顿的旅行当中，变成了一个喜欢帮助小动物、还做了很多好事的的孩子。

我喜欢后来的尼尔斯，因为他变成了一个有爱心的孩子。今后，我也要像他那样，做个有爱心的孩子。不爱读书，调皮捣蛋的男孩子尼尔斯，因为捉弄小狐仙，所以受到了小狐仙的惩罚，变成了一个巴掌大小的人儿，同时拥有了和小狐仙一样的能力。为了不让家里的白雄鹅跟随野雁群飞走，他抱住了白雄鹅的脖子，结果被带到了天空中，开始一场环游全国的旅行，也因此结识了一群优秀的大雁和许多善良的小动物。这趟很有趣味的旅行让尼尔斯不仅结识了许多动物朋友，而且因此走遍瑞典全国，见识了整个瑞典波澜、壮阔的风光地貌。

14、骑鹅旅行记读后感500字

读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的几天里，我的脑海中时常浮现出这个故事的内容：故事的主人公叫尼尔斯，是一个调皮捣蛋的小男孩，因为在家里捉弄一只小精灵，则变成了一个不到五厘米的小人。

他为了阻止雄鹅飞走，便爬到雄鹅的背上，不料却被雄鹅带着与雁群一起飞向拉普兰……在和大雁们的旅行中，尼尔斯救了小松鼠，帮助了古城堡里的动物们;他救了整个雁群，体会到助人为乐的快感。因此，小动物们改变对他的看法，再也不讨厌了他了。不过，旅途中也有难过、不顺心的事情，比如，他饿了只能吃小草和小虫，就连蚂蚁都可以欺负他……在雁群的帮助下，他变回了正常人。这次难忘的旅行，他知道了家的温暖!

这个故事的主人公尼尔斯一开始是个坏孩子，十分令人讨厌，可后来却变得善良勇敢，这其中的原因就是他变小后的难忘经历。他这次的经历中，虽然没有做出什么惊天动地的大事来，可他却为了救出朋友舍身忘死;为了帮助朋友奋不顾身。他没有变小之前，经常虐待动物，可当他变小之后，深深体会到动物的苦处，也就不再做坏事了。

做人要有爱心，有责任心，还要乐于助人，这样，别人才会喜欢你，也会在你遇到困难的时候帮助你。否则，别人是不会信任你、帮助你的。在人生旅途中，我们要用心呵护每一个小生灵。《尼尔斯骑鹅旅行记》，我已深刻感悟到：最美的情感不是获得，而是付出。

15、在牛肚子里旅行400读后感

《在牛肚子里旅行》读后感

“在牛肚子里旅行”你听了是不是觉得既惊险又刺激？这是我们《新语文读本》里的一篇文章。

这个故事讲的是有两只小蟋蟀，一只叫青头，一只叫红头。他们是一对非常要好的朋友。

我也有好多好朋友，我们会经常在一起玩游戏。有一天，青头和红头在一起捉迷藏，红头悄悄地躲在一个草堆里。

正在这时，一只大黄牛从红头后面慢慢地走过来低下头吃草，可怜的红头还没来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。好可怕呀！红头真可怜！我在心里暗暗地为红头着急。

青头大吃一惊，他跳到牛身上，隔着肚皮同红头说：“不要怕！等牛反刍的时候你会出来的！”红头听青头的话咬着牙不让自己失去知觉。

我们在遇到事情的时候要向青头学习不慌张，会想办法。也要学习红头坚强的毅力哦。假如我的好朋友遇到危险我想我也会努力帮助他的。

最后，在青头的鼓励和帮助下红头终于从牛肚子里逃出来了。

同学们，是友谊让这次旅行有惊无险。我们大家要爱惜友谊！珍惜友谊！

文章让我们了解了牛胃的特殊构造及功能。启发我们遇事冷静，相互帮助的处事哲理。

红头在牛肚子里的旅行可以说是一次意外，如果没有得到青头的帮助，它也不可能顺利地从牛肚子里出来。

是啊。不论我们遇到什么样的事，都不能紧张，一定要发挥聪明才智，冷静处理好事情。更重要的是学会互相帮忙，共同解决困难。请记住：团结就是力量。

16、骑鹅旅行记读后感300字儿

我读了一本非常有趣的书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事。

尼尔斯以前不好好读书，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一天，尼尔斯的父母出去了，他在家里捉弄一个小精灵而被变成了一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想飞翔，就展翅跟随大雁一起飞行，尼尔斯爬在鹅背上，被雄鹅带上了天空，从此他跟着雁群周游各地，经历了很多事情。

在旅行中尼尔斯看到自己的祖国多麽美丽，增长了见识，还认识了许多动物朋友，经历了种种困难和危险，并从中得到了锻炼。在旅途中尼尔斯和雁群、雄鹅相依为命，学会了团结互助。

在发生危险时尼尔斯用自己的智慧勇敢地救助小动物，得到小动物的信任和尊重。回到家中尼尔斯恢复了原形，变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的男孩。读完这本书我常想尼尔斯的经历真有意思，我们也要从中吸取教训，做一个好孩子。

17、在牛肚子里旅行300读后感

“在牛肚子里旅行”你听了是不是觉得既惊险又刺激？这是我们《新语文读本》里的一篇文章。

这个故事讲的是有两只小蟋蟀，一只叫青头，一只叫红头。他们是一对非常要好的朋友。

我也有好多好朋友，我们会经常在一起玩游戏。有一天，青头和红头在一起捉迷藏，红头悄悄地躲在一个草堆里。

正在这时，一只大黄牛从红头后面慢慢地走过来低下头吃草，可怜的红头还没来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。好可怕呀！红头真可怜！我在心里暗暗地为红头着急。

清头大吃一惊，他跳到牛身上，隔着肚皮同红头说：“不要怕！等牛反刍的时候你会出来的！”红头听清头的话咬着牙不让自己失去知觉。

我们在遇到事情的时候要向清头学习不慌张，会想办法。也要学习红头坚强的毅力哦。假如我的好朋友遇到危险我想我也会努力帮助他的。

最后，在清头的鼓励和帮助下红头终于从牛肚子里逃出来了。

同学们，是友谊让这次旅行有惊无险。我们大家要爱惜友谊珍惜友谊！