人的腰线在哪是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。

1、人的腰线在哪

人的腰线其实也就是指腰围，这是一种比较泛指的概念，不过具体一点来说的话，腰围有好几处，第一中腰腰围，这个是以肚脐眼为标准，是比较大众的腰围，选择裤子的时候，裤头要和腰并齐。第二高腰腰围，这是在视觉上看起来最细的位置，位置是在肚脐眼往上2.5厘米左右的位置，选择在这个腰围的裤子，会让腿看起来比较长。第三中低腰腰围，这个在中腰和低腰之间，具体位置是在肚脐眼往下2.5厘米左右的位置。第四低腰腰围，这个主要是在肚脐眼下面5~7厘米左右，比较短的人不要买腰围在这个位置的裤子。

2、白眼狼的人表现在哪

做一个好人要比做一个坏人简单，在如今的社会中很多人都是那种白眼狼，所谓的白眼狼其实就是那种忘恩负义之人，你对他好他转瞬之间就忘记了。一般的表现有以下几种：别人对自己大方，自己对别人小气。总觉得别人对自己好是必然的，当人家有事的时候不但没有帮助别人，反而落井下石。对于这种人，我们千万不能和他们做朋友，吃过一次亏就够了，就当是买个教训。以后一定要多多注意，通过上述的介绍，相信大家知道了什么是白眼狼，希望能够对大家有所帮助。

3、十八岁和其他一文中两代人的矛盾表现在哪

《十八岁和其他》一文中两代人的矛盾表现在父母的愚昧与落伍；子女的盲目与急躁；子女的盲目与急躁。

《十八岁和其他》本文是杨子在儿子18岁生日时写的，文章四个部分，并不是正面直接描写18岁，而是写由18岁引起的有关两代人矛盾、读书、青春等内容。可见，18岁只是一个契机。其实可以联想的东西还有很多，而作者独取四部分，与儿子平等对话，可谓取舍有道。

《十八岁和其他》艺术特色：

小标题的运用。十八岁的青春有许多内容可写，如何安排文章结构很重要。作者把一个非常复杂的命题化为了四个小标题，分别是成长的喜悦、两代人的冲突、读书的苦乐和珍惜青春时光。尽管并非是青春的所有内容，但小标题的运用的确给人非常清晰的写作思路。

谈话式的行文方式。本文的行文方式很特别，作者用一种谈话般的形式让孩子理解自己的良苦用心。这种行文远离了板起面孔的说教，容易让人产生亲近感，文字本身与阅读者容易化为一体，在对话中让阅读者受到了心灵的感化。

语言朴素、真挚。谈话般的行文方式注定了语言的朴素与真挚，全文就是靠再平常不过的生活语言把父母之爱淋漓尽致地表现了出来，让人读后无法不为之动容。

4、鸟的天堂在哪

“小鸟天堂”又名“鸟的天堂”，是一个以独特的鸟类生态风景为主题，集生态旅游、文化旅游、健康旅游、休闲旅游于一体的旅游风景区。 [1] 小鸟天堂位于距广州市100公里外的江门市新会区天马村天马河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园之一。小鸟天堂的主体实际上是一棵长于明末清初水榕树，水榕树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干，随着时间的推移，大榕树独木成林，林中栖息着成千上万只鸟雀，鸟树相依。

5、杜甫的登高在哪

《登高》为大历二年(767)年杜甫在夔州时所作。

《登高》是唐代诗人杜甫的诗作。此诗作于大历二年（767）作者在夔州之时。前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。首联为局部近景，颔联为整体远景。后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。全诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。

此诗前半写景，后半抒情，在写法上各有错综之妙。首联着重刻画眼前具体景物，好比画家的工笔，形、声、色、态，一一得到表现。次联着重渲染整个秋天气氛，好比画家的写意，只宜传神会意，让读者用想象补充。三联表现感情，从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。四联又从白发日多，护病断饮，归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。这样，杜甫忧国伤时的情操，便跃然纸上。

6、装在套子里的人从哪几个方面描写别里科夫

答：作者是从外貌描写、动作行为描写这两个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”。

作品原文：

《装在套子里的人》

我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨吏和雨伞，使他借此躲避现实生活。

7、五人墓碑记写的哪五人

五人分别是颜佩韦、杨念如、周文元、沈扬、马杰。

《五人墓碑记》是明代文学家张溥于崇祯元年（1628年）创作的一篇碑文。文章记述和颂扬了苏州市民敢于向恶势力进行斗争的英勇事迹，热情歌颂了五位烈士至死不屈的英勇行为。作者对于他们“激于义而死”的精神给予了高度评价，肯定了斗争的重大意义和不朽功绩，进而揭示了“明死生之大，匹夫之有重于社稷”的主题思想。文章议论随叙事而入，感慨淋漓，激昂尽致，题外有情，题外有旨，开人心胸。

张溥（1602—1641年），明代文学家。初字乾度，后字天如，号西铭。江苏太仓人。崇祯进士，选庶吉士，自幼发愤读书，明史上记有他“七录七焚”的佳话。张溥曾与郡中名士结为复社，评议时政，是东林党与阉党斗争的继续。张溥在文学方面，推崇“前、后七子”的理论。主张复古．义以“务为有用”相号召。一生著作宏丰，编述三千余卷，涉及文、史、经学各个学科，精通诗词，尤擅散文、时论。

8、蝴蝶的家究竟在哪

在作者的印象里，蝴蝶一直飞在天上，没有固定的家，这让作者很担心！

《蝴蝶的家》课文主题 ：

通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里，可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人，又是一个善于观察、热爱大自然的人。

《蝴蝶的家》课文分段

第一段（1）：写“我”常想，下大雨的时候，蝴蝶要怎么办？

第二段（2-4）：具体写“我”是怎么样为蝴蝶着急的。

第三段（5-6）：写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的，但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。

《蝴蝶的家》重点句子解析 ：

1.“我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？”

作者直接表达他对蝴蝶的担心，仿佛一下子就走进了作者的心。

2.想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

这句话中“没法再想”是因为不愿意再想，不敢再想。体现了作者内心非常着急，十分担心下雨时蝴蝶的处境。

9、赤壁赋在哪写的

苏轼 写了 前赤壁赋和后赤壁赋 通常所说的赤壁赋一般只的是后赤壁赋。

赤壁有文赤壁和武赤壁两处。其中文赤壁在湖北省黄冈市境内，武赤壁在湖北省赤壁市境内。

赤壁市地处湖北省东南部，长江中游南岸，隔蟠河与湖南省临湘市接壤，东与咸安区相邻，南与崇阳县交界，东北与嘉鱼县连接，西北隔长江与洪湖市相望。地理位置为北纬29°28’~29°55’，东经113°32’ ~114°13’。天然地成为南北交通要冲，省际交流窗口，平原山区纽带。扼潇湘咽喉，控江夏通衢，素称“湖北南大门”。距武汉112公里，距岳阳90公里。（北纬29°28’~29°55’，东经113°32’ ~114°13）’此处为文中赤壁所在。或苏轼在这里写的。

《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年（1082年）作者贬谪黄州（今湖北黄冈）时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵深致、理意透辟，在中国文学上有着很高的文学地位，并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。

10、天上的街市在哪一册

七年级上册

《天上的街市》选自《郭沫若选集》（人民文学出版社1997年版）是现代文学家郭沫若所作的一首抒情诗。

诗人把繁星满天的夜空，想象为是点着无数街灯的天上街市，又改造了牛郎织女的传说，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，用以象征他们的生活的幸福美好，反衬了当时社会的不安稳和人民的痛苦。这首诗既隐含着诗人对现实世界的不满、愤怒以及幻灭的悲哀，更寄托着作者对光明幸福的热烈向往和对理想社会的翘首企盼，表现出诗人在艰难处境中仍不失赤子之心的襟怀与品格。全诗恬淡平和，意境优美，清新素朴。