爬天都峰350字作文是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。

1、爬天都峰350字作文

暑假里，我到黄山玩了三天，最让我记忆犹新的是爬天都峰。

站在莲蕊峰上眺望莲花峰，哇！好多人在上楼梯，有两个道，一个是桃花道，一个是官道，走官道可以升官发财，走桃花道可以交桃花运。我毫不犹豫地选择了桃花道，可爸爸说走官道，因为桃花道太险了，道路几乎垂直，而我的理由是不能老想升官发财，要为广大群众的利益着想。于是我和爸爸争得不可开交，后来老爸终于同意了我的意见，因为大家都走桃花道。

在山脚下，我以为走桃花道并不难，可刚一上去，便改变了看法，因为我没想到道路一下子变宽了，双手刚刚能摸到护栏的我，就摸不到了，便只好一只手扶栏杆，一只手扶石梯，放眼望下去，那可怕没法说，要是有一个人摔下去，那不是一个人死，说不定还会伤几个人，越往上走栏杆上的水越多，因为栏杆里好像有一股水，而且路爱打滑，慢慢地石道变窄了。我的手又可以摸到石壁了，大概又上了二十多个台阶，便登上山顶了。

爬上了山顶，云娃娃也被风婆婆赶来了，一会儿便看不见山下的人，我的身上出了冷汗，我想:如果从上面摔下去，肯定会粉身碎骨。便害怕起来，爸爸知道了，说:“上桃花道时你那么勇敢，到山上来就成胆小鬼了！”我一听，心中的害怕也一下子飞得九霄云外去了。

爬天都峰不仅锻炼了我的勇气，还让我更加了解了黄山这座名山!

2、爬天都峰400字作文

在光明顶看完日出，我们就去了天都峰。去天都峰的路可真远，我们走了3个小时才到。

开始爬山了，这条上山的路，从地面看上去就像垂直的。我们一会儿手脚并用向上爬，一会儿拉着绳子向上走，终于走到了通向山顶的鲫鱼背。我从鲫鱼背上往下看：两边都是深不可测的大峡谷，掉下去一定会摔成肉饼吧。我的心都提到了嗓子眼儿。

我们又往“天都绝顶”的方向爬去。天都绝顶就是天都峰的最高层。在那里许多山头都被踩在了脚底，这让我想起了杜甫的一句诗：会当临绝顶，一览众山小。

看完天都绝顶，我们就要下山了。我们要从前山爬下山，前山的路比后山更陡，我们得像爬梯子一样往下爬，不然，背包就会卡住。2小时后我们走到了天都峰底下，可是，还要下2.3KM才能到车站。

在车站旁，我们看到了一群小猴子，原来它们是来向乘客要吃的，也许顺便来欢送游客以行天都之礼，真是太可爱了！

随后，我们坐车来到了山下的酒店，开车去宏村了。

3、爬天都峰300字作文

1、暑假里，我到黄山玩了三天，最让我记忆犹新的是爬天都峰。

2、站在莲蕊峰上眺望莲花峰，哇！好多人在上楼梯，有两个道，一个是桃花道，一个是官道，走官道可以升官发财，走桃花道可以交桃花运。我毫不犹豫地选择了桃花道，可爸爸说走官道，因为桃花道太险了，道路几乎垂直，而我的理由是不能老想升官发财，要为广大群众的利益着想。于是我和爸爸争得不可开交，后来老爸终于同意了我的意见，因为大家都走桃花道。

3、在山脚下，我以为走桃花道并不难，可刚一上去，便改变了看法，因为我没想到道路一下子变宽了，双手刚刚能摸到护栏的我，就摸不到了，便只好一只手扶栏杆，一只手扶石梯，放眼望下去，那可怕没法说，要是有一个人摔下去，那不是一个人死，说不定还会伤几个人，越往上走栏杆上的水越多，因为栏杆里好像有一股水，而且路爱打滑，慢慢地石道变窄了。我的手又可以摸到石壁了，大概又上了二十多个台阶，便登上山顶了。

4、爬天都峰200字作文

国庆黄金周，我和家人们一起去爬天都峰。

我们坐着姨夫的车，来到黄山脚下，我往远处一看，啊！多么漂亮呀！蓝天、白云、绿水、青山，还有许多小鸟在叽叽喳喳的叫，好像在说：黄山欢迎您！

我们从紫光阁出发了，抬眼望去，黄可快成人山了！山路上的人们像一群小蚂蚁在运粮食。我们爬到半山寺面前，出现了两条路，一条路通往玉屏峰，另一条则通往又陡又险的天都峰，最终我们决定挑战天都峰。

在路上我看见下山的人带着一块金牌，我下决心也要拿到。为了得到那块金牌，我奋力向上爬，连累都感觉不到，再险的地方我也不害怕了。

我终于爬到山顶了，我从山上往下看，真是有一种一览众山小的感觉呀！天都绝顶海拔1810米。

看着金牌上刻着山登绝顶我为峰，我突然感觉自己已经是一座伟大的高峰了！

5、爬天都峰450字作文

真好！爸爸答应我要去爬天都峰，我高兴得直奔三尺，非常高兴。

在一个天高气爽的早晨，爸爸带我做着汽车奔驰到了天都峰脚下，来到天都峰脚下，爸爸对我说：“咱们一起征服这座天都峰吧！”我毫不犹豫地答应了。我们开始爬山了，一开始，我兴奋地跑啊，跑——，不到一会儿的功夫，我累坏了，气喘吁吁地说：“爸爸，什么时候是个头啊！我好累，休息一会儿吧！”

爸爸的微笑消失了，脸上变得严肃起来，他严肃地对我说：“你这样是不会有结果的，难道老师没教你们：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海吗？”听了爸爸的话，这时，我才想起了课文中出现的诗句。我对爸爸说：“对，爸！您说得对，我应该遵守诺言。”就这样，我挺着胸膛跑上了天都峰。

我的双脚踏在天都峰顶上，想出了一个人生哲理，我明白了——世界上其实是没有困难的事的，只要你积累每一小步，就一定能到达千里远的路。真所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

6、爬天都峰100字作文

我、爸爸和老爷爷不知疲倦的走在下山的路上。

　一路上，我们唱着歌，哼着曲，碰到许多因为缺乏勇气想放弃的人。他们或叹气，或摇头，望着山顶举步不前，我们连忙奔上去，对他们说：加把劲儿，马上就到山顶了，不要退缩。他们听了，咬紧牙关，又使劲向上爬了起来。

我们也遇到许多停停歇歇的人，他们坐在那里，犹犹豫豫，眼神十分迷茫，我们赶紧上前，坚定地对他们说：无限风光在顶峰啊。山顶上的风景可美了！有鲤鱼背等好多风景！你们早一秒爬上山顶，就早一秒看到美丽的景色了！他们听了，不再犹豫，鼓起精神努力地向上爬，速度也明显比刚才快了许多。

不久，山上飘来了震耳欲聋的欢呼声，想必是有人在我们的.鼓励下已经顺利到达山顶了。

想着他们欢呼雀跃的样子，我的心也顿时充满了喜悦。俗话说：赠人玫瑰，手有余香，帮助他人，收获快乐，这次下山真是有意义呀！

7、爬天都峰初试身手作文

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上掉下来的，真让人发颤！

忽然听到背后有人喊我：“小朋友，你也是来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小的，真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

这篇叙事的文章开门见山，欲扬先抑。是啊，山在彩云上，石级好像从天上掉下来的，又高又陡，能爬上去吗，开篇给读者设置了悬念。然后通过一老一少的对话和爸爸的话语使文章要说明的道理一览无余，很成功。

8、爬天都峰仿写作文

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上掉下来的，真让人发颤！

忽然听到背后有人喊我：“小朋友，你也是来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小的，真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

9、爬天都峰作文

《爬天都峰》读后感

今天我读了《爬天都峰》这篇课文，它讲的是“我”和老爷爷一起爬天都峰的事情。“我”本来害怕自己爬不上去，可是“我”受到了老爷爷精神的鼓励，“我”终于爬上了天都峰顶。

课文先描写了天都峰的高和陡，说明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹，互相钦佩。表现了一老一小不怕困难，勇于攀登，奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫，不自信到受鼓舞，坚定决心再到战胜困难，登上天都峰的心理变化过程。

通过学习这篇课文，我明白了，做事情不能怕困难，一定要坚持下去才能实现目标。文中的“我”是一个坚强、勇敢的女孩，她克服恐惧心理，我们应该向她学习。

我还知道了，我们应该学习别人坚强的精神，鼓励自己，克服困难，取得成功。在人与人的相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。学习如登山一样，我们只要不怕困难，知难而上，凭着坚强的毅力、非凡的勇气，就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上，面对困难，面对挫折时，要懂得从别人身上汲取力量，鼓足勇气，去战胜困难，取得成功。

10、爬天都峰仿写作文四年级

老爷爷来到天都峰脚下抬头望了望那直耸入云霄的峰顶，不禁摇了摇头，暗自叹了口气：“唉……老了！”正当他要往回走时看到身边有个扎着辫子的小女孩正望着天都峰跃跃欲试，老爷爷顿时也来了劲，仿佛一下子年轻了十岁，决心再战一次天都峰。他和小朋友约好一起爬。

开始时，老爷爷走得很轻松，手里的拐杖也只是装装样子，可没走多久，老爷爷就慢下来了，他开始先用拐杖拄上了一个石级，然后脚再慢慢跨上这个石级。再后来，老爷爷只得弯着腰，弓着背，一手拄着拐杖一手拉着铁链慢慢往上爬，每一步显得那么艰难，仿佛整个身体已不是用脚爬上去的，而是用手拉上去的……就这样，他一步一步向峰顶爬去。到了半山腰，老爷爷累得筋疲力尽，实在是走不动了，就停下来休息休息，敲了敲背，捶了捶腰，喝了口水。过了一会儿，他看见小女孩没有歇，她一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用，象小猴子一样往上爬。老爷爷心想：这个小女孩这么小也能坚持往上爬，我怎么能在这里赖着不走了呢。这样想着，老爷爷仿佛又来了劲，继续往上爬，爬啊爬，终于爬上了天都峰顶上。

老爷爷站在峰顶上，眺望四周的风景，真美啊！他满怀感激地望着那小女孩，不禁激动起来：谢谢你，是你让我又一次战胜了天都峰！

11、爬天都峰400左右的作文

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上掉下来的，真让人发颤！

忽然听到背后有人喊我：“小朋友，你也是来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向上爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小的，真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

12、爬天都峰二人的角度作文

课文描写了在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励，克服困难，终于爬上了天都峰的事。

课文先描写了天都峰的高和陡，说明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹，互相钦佩。表现了一老一小不怕困难，勇于攀登，奋发向上的精神。整篇课文描写了“我”由开始的犹豫，不自信到受鼓舞，坚定决心再到战胜困难，登上天都峰的心理变化过程。

学了这篇课文，告诉我们，一个人只要有决心，有勇气，再大的困难都可以克服。在人与人的相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步。学习如登山一样，我们只要不怕困难，知难而上，凭着坚强的毅力、非凡的勇气，就能攀上知识的高峰。我要在今后的人生道路上，面对困难，面对挫折时，要懂得从别人身上汲取力量，鼓足勇气，去战胜困难，取得成功。

13、麻雀350字作文

父亲和儿子一起在长椅上；

儿子在看报纸，父亲在随意看着；

父亲问：那是什么，儿子不经意的答道：麻雀；

麻雀飞到树上了；

父亲问：那是什么？儿子有点生气了：说了是麻雀；

麻雀飞到半空了；

父亲问：那是什么？儿子放下报纸朝父亲发火了；

父亲缓缓起身离开了，留下了了蹒跚的背影；

父亲老了健忘了，他需要你的耐心，就如同儿时他对待你一样；

莫待子欲养而亲不待时方明白当初的自己对父母有多粗暴；

父母日益年老，他们辛劳一辈子不图别的，只愿儿女好；

现在，你长大了，请耐心的、重复的、慢慢的告诉他们那是麻雀。