1、宇航员的英文
我们平时在学习英语的时候，要用英语翻译句子，也需要用英语来写作文，这个时候就对大家英文的水平有所考验了。虽说很多单词都是一个意思，但是它们的用法都是不一样的，那么今天就来和大家说说宇航员的英文是什么？宇航员的英文还是非常多的，主要有以下几种称呼，分别是：astronaut、cosmonaut、astrogator、astronautical flier。通过上述的介绍，相信大家已经知道了宇航员的英文是什么了。
2、只有一个地球遨游太空的宇航员发出了什么的感叹
遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”所以我们要保护地球，保护地球的生态环境 “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，人类别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!
《只有一个地球》以（科学小品文）的形式，从（人类生存）的角度介绍了地球的有关知识，从地球的美丽和渺小，自然资源有限、目前人类无法移居三个方面说明了“只有一个地球”的道理，呼吁人类应该精心地保护地球，保护地球的生态环境。
3、神舟5号的航天员是谁
神舟五号飞船上的宇航员是杨利伟。
神舟五号是神舟号系列飞船中的第五艘，是中国第一艘载人飞船，于2003年10月15日9时整从酒泉卫星发射中心发射，将航天员杨利伟及一面具有特殊意义的中国国旗送入太空。
神舟五号在轨运行14圈，顺利完成各项预定操做任务后，于2003年10月16日6时23分安全返回主着陆场。轨道舱留轨运行半年时间，获得了大量的科学实验成果。
这标志着中国成为继前苏联（俄罗斯）和美国之后，第三个将人类送上太空的国家，是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。
4、宇航员如何刷牙
宇航员在太空的刷牙方式与我们普通人在地面的刷牙方式差不多，不同之处在于要将每个宇航员刷牙后吐出的牙膏泡沫统一集中处理，一般是先集中吐在一个泡沫纸板上再统一处理，不能随意丢弃。值得注意的是，宇航员在刷牙时的水如果不小心从口中渗出的话，就会一直飘散在太空舱中。所以刷牙时的水一定要谨慎处理，一般也是集中吐在纸上，然后统一处理。太空中的失重环境使得水珠会四处分散，然后沾附在太空舱内的物体表面，影响后续的操作，这些要求宇航员在刷牙时谨慎处理那些水珠。
5、神舟五号飞船航天员出征记的写作角度
飞船着陆的角度。
《神舟五号飞船航天员出征记》这篇课文是一篇中新社的现场特写。2003年10月16日，“神舟”五号飞船成功着陆，这个消息令世界瞩目，令中华儿女万分喜悦。记者孙阳、唐振宇在第一时间写下了这篇报道，及时把“神舟”五号飞船成功着陆的情形进行了详细的描述。
课文按照飞船着陆的顺序，详细记叙了“神舟”五号飞船成功着陆的全过程。全文共17个自然段，第1自然段概述了时间、地点、人物和事件。2至16自然段描写了飞船由太空进入境内、经过黑障区、回收主电源接通、空中探索、飞船着陆的紧张进程，整个过程的描述，读来让人觉得心始终紧紧地揪着。17自然段描述宇航员杨利伟出舱。
文章语言简洁、清晰，用词准确，叙述客观，生动地再现了飞船着陆的情景，描写了当时紧张有序的气氛，让人如临其境。
6、美国宇航员登月时间是多少
美国宇航员登月是在1961年的5月份，具体日期是25号，这次登月其实历史意义还是很大的。
因为它不仅属于美国的进步，更属于人类文明的进步，对于宇宙的探索都有了更进一步的认知空间，而对于人类的发展更是有无限的可能。而实践也是证明了这一点，实际上随着社会生活的发展，人类需要获得更高价值的生存空间，而去宇宙探索就是其中的一部分计划。所以登月就是有着一个里程碑式的意义，随着科学技术的发展，相信在未必探索计划也会有更深一步的发展。
7、宇航员在太空中怎么刷牙
用可压挤袋挤出水珠，将牙刷头完全浸入水珠里，吸一口特制的可食用牙膏把牙刷放进嘴里进行刷牙，牙膏吞咽进肚子里以后，重复挤出水珠洗干净牙刷，接着将沾满干净清水的牙刷放进嘴里清洗口腔的过程，最后再取毛巾擦干净嘴巴就可以了。
由于空间站里生活的宇航员们长期处于失重状态，在个人卫生清洁方面十分不方便，为此专门研究建立出不少特殊的设备和装置方便他们生活，同时也保护太空站内的仪器不会因为接触到水而产生故障，尽量让他们不需要繁琐清洁。
8、神舟九号航天员出征仪式
航天员出征仪式相关的课文是《神舟五号飞船航天员出征记》。
《神舟五号飞船航天员出征记》这篇课文是一篇中新社的现场特写。2003年10月16日，“神舟”五号飞船成功着陆，这个消息令世界瞩目，令中华儿女万分喜悦。记者孙阳、唐振宇在第一时间写下了这篇报道，及时把“神舟”五号飞船成功着陆的情形进行了详细的描述。
课文按照飞船着陆的顺序，详细记叙了“神舟”五号飞船成功着陆的全过程。全文共17个自然段，第1自然段概述了时间、地点、人物和事件。2至16自然段描写了飞船由太空进入境内、经过黑障区、回收主电源接通、空中探索、飞船着陆的紧张进程，整个过程的描述，读来让人觉得心始终紧紧地揪着。17自然段描述宇航员杨利伟出舱。
文章语言简洁、清晰，用词准确，叙述客观，生动地再现了飞船着陆的情景，描写了当时紧张有序的气氛，让人如临其境。
9、神舟五号首位航天员
神舟五号载人首位航天员是：杨利伟
神舟五号，简称“神五”，是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。神舟五号飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心发射，在轨运行14圈，历时21小时23分，其返回舱于北京时间2003年10月16日6时23分返回内蒙古主着陆场，其轨道舱留轨运行半年 。
神舟五号的成功发射实现了中华民族千年飞天的愿望，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在21世纪的一座新的里程碑。
10、神舟五号飞船航天员出征记教案
教学目标
1.理解作者在记录重大事件时只描写出征场景的独特新颖的选材方法;
2.理解英雄杨利伟的优秀素质;
3.品味课文富有表现力的语言。
教学重、难点
1.掌握抓住-一个场面写大事件，于细微处写人物的手法。
2.品味课文富有表现力的语言。
课前准备
1.扫清文字障碍，熟读课文;
2.教师指导2-3 位学生作好模拟播音准备。
课时安排
《“神舟”五号飞船航天员出征记》见苏教课标版七下语文第二十一课。本文通过对“神舟’五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写，表现了我国宇航员的优秀素质，揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义，表达了中国人民的民族自豪感。
11、神舟五号飞船航天员出征记主要内容
本文是一篇新闻文体，主要报道了我国自行研制的神舟五号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射前，航天员出征前，人们前来问天阁广场欢送宇航员杨利伟的感人故事。
主要可分为三个部分，第一部分，人们热切等待航天英雄杨利伟的到来；第二部分，航天英雄杨利伟的出场，人们热烈欢迎；第三部分，神舟五号发射，航天英雄杨利伟出征，开始飞天之旅。
本文通过对神舟五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写，表现了我国宇航员的优秀素质，揭示了我国首次载人航天飞行的伟大意义，表达了中国人民的民族自豪感。
12、神舟五号飞船航天员出征记阅读答案
习题：
12．“深秋的大漠，寒意袭人”属于什么描写？有何作用？（4分）
13.冰心《成功的花》诗中这样写道：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”诗中“成功的花”，在这里如果比作杨利伟飞天成功，那么诗中“当初她的芽”与课文中什么内容最接近？（用原文语句回答，2分）
答案：
12、环境描写，（1分）点明天气的寒冷，（1分）烘托出热烈的欢送场面，（1分）表明送行群众的热情。（1分）
13、在原空军部队安全飞行1350小时。经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。（2分。用自己的话概括意思对给1分）
13、神舟五号飞船航天员出征记阅读理解答案
一、
1.①注目②本指图谋夺取政权，这里指在太空占一席之地③迫切地希望④电视、电影片的活动画面突然停止在某一个画面上
2.迫切、激动、兴奋3.答案参见“写作特色2”
二、
(一)
1.翟(zhái)聂(niè)绥(suí)
2.送行的人们怀着无比激动的心情欢送航天英雄杨利伟出征。
3.环境描写，点明天气的寒冷，烘托出热烈的欢送场面，表明送行群众的热情。
4.经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。
5.点明这次出征的不同寻常，突出做一名航天员的自豪和伟大。
6.是为了突出中国在世界航天事业上作出了具体贡献。7.答案只要言之有理就行。
(二)
1.16日18时南大西洋上“远望三号”船返回控制
2.交代地点，点明环境(气候)，暗示测控人员不畏暑热的战斗精神。
3.(1)“按预定计划”“将”起着限制作用。(2)“按预定方案”“准确及时”起限制作用;“各种有效”起修饰作用。
4.高科技术语的运用必须通俗易懂，为一般读者所明白。本文的“一次调姿”“二次调姿”“制动开始”“制动结束”等术语的运用既准确又简明地说明了问题，且通俗易懂，能为一般读者所接受
14、现象的英文
现象的英文是phenomenon。这个词表示的是人能够看见、听见，使人能够感受到一切物质。这个单词的意思有很多，比如现象、杰出的人，非凡的人（事物），它的复数形式是phenomena。造个句子，比如An eclipse is an interestingphenomenon。这句话的意思是日蚀是一个有趣的现象。Hedeclaredhistotaldisbeliefinpsychicphenomena。这句话的意思是他不相信鬼魂现象。
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