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• 领导干部的廉洁自律有哪些
• 党员领导干部廉洁自律的标准是什么
• 影响党员干部廉洁自律的因素有哪些
• 党员领导干部廉洁自律的规范是什么
• 党员干部如何树立廉洁自律、遵纪守法的榜样

领导干部的廉洁自律有哪些

　　第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

　　第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

　　第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

　　第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

　　第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

　　第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。

　　第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。

　　第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

党员领导干部廉洁自律的标准是什么

　　领导干部廉洁自律规范 第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。 第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。 第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。 第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

影响党员干部廉洁自律的因素有哪些

　　自律是个体进步的源泉，是实现从平凡到优秀必备的素养。廉洁自律是党员干部重要的护身符，关乎党的命运。廉洁自律，核心在自律，目标是廉洁。作为以信仰为支撑的一种能力，其提升途径、锻炼方法值得关注。

　　党员干部廉洁自律能力的构成

　　美国著名心理学家麦克利兰1973年提出了著名的能力素质冰山模型，该模型将个体能力素质划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。“冰山以上部分”为知识技能，是个体应知应会的内容，而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机，是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变，但却对个体的行为与表现起着关键性的作用。按照这一理论来剖析，廉洁自律能力分为两大部分：应知应会的知识技能部分和内在的情感部分。

　　廉洁自律能力知识技能方面。党员干部廉洁自律能力，在知识技能方面，就是所有涉及廉洁自律的党的理论、党性要求、党规党纪、国法、党的优良传统和党员干部所在职业岗位的有关廉洁方面的相关内容。如《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等，还有“两个务必”的告诫、“三严三实”的要求、做“四讲四有”的合格党员……这些都属于廉洁自律能力构成的知识基础。

　　廉洁自律能力内在情感方面。懂得廉洁自律的相关知识，并不必然生成廉洁自律能力。廉洁自律能力第二部分也是关键部分，就是内在的情感方面。这主要涉及党员干部的自身定位、自我形象、做事动机、内在特质等。《党章》在总纲、第一章专门对党员进行了明确的角色定位即具有共产主义觉悟的先锋战士，全心全意为人民服务的公仆。《党章》第六章第三十四条从六个方面，详细界定了党的领导干部的角色定位。一名党员干部，能不能把应知应会内容转化为自觉的行为要求，受到多种因素的干扰，是仅仅满足自己的一己私利，还是把为人民群众服务作为最大的快乐和追求这些有关自我定位、自我形象、自身动机方面的内容，都是党员干部自身党性强弱、法纪观念浓淡的外在体现。

　　影响党员干部自律能力的因素分析

　　自律能力的养成是主客观因素共同作用的结果。它虽然受到外部因素（市场经济、社会风气、不良习俗、法纪不完善、家庭环境等）的影响，但主要是党员干部自我“立法”（即自我要求，这涉及道德认识，理想价值诸方面）、自我“行政”（ 即自我锻炼、自觉践行，养成道德行为习惯）、自我“司法”（即自我评价、自我完善、自我调控）的结果。具体来说，影响自律能力的主观因素有：

　　对是非的判断和价值的度量。从自律能力的结果来看，自律行为一般有两种情况：一个是去做应该做而不愿或不想做的事情；另一个是不做不能做、不应该做而自己想做的事情。“该”做而不愿做或者是“不应该”做而想去做，其中的“该做”与“不该做”，体现在个体自我“立法”过程中，最显著的表现为党员干部思想上进行的是非判断或价值度量。对党员干部而言，要保持廉洁自律，其进行是非判断的标准就是党规国法、社会主义道德和职业道德、家庭美德等。

　　对信仰的认同和坚守。是非或价值判断后的自律思想要变为自律的行为，会受到来自客观和主观的种种考验和冲击，能否在这些考验和冲击面前坚持自己的判断，按个体自我“立法”的标准，去进行自律的实践，关键就在于对自我“立法”价值度量的认同和坚守，其核心是世界观、人生观以及价值观构成的信仰。生活中，认同并坚守道德信仰、宗教信仰、政治信仰的人，其行为的自律程度往往较强，外界的冲击和干扰对其影响就比较弱。

　　对法律纪律的认知和敬畏。个体的法纪认识对其自律能力的形成和对违纪行为的抵御有决定性作用。和自律对应的是他律，法律和纪律无疑是他律中最为突出也最具有强制性的。当党员干部作出了错误的是非判断或价值度量，一个重要方面就是其对法律纪律缺乏应有的认知和敬畏。党员干部如果法纪认知良好，就会清楚行为举止的界限，明白违纪要付出的代价，也就能自觉维护遵纪守法。党员干部在良好的法纪认知基础上，从内心生出对法纪应有的敬畏，就会敬畏组织、敬畏规矩、敬畏权力、敬畏人民，就不会铤而走险，或以身试法。

　　对心理投机的克服。现实中一些党员干部曾经廉洁自律后来却深陷囹圄，不能有持续的廉洁自律能力，一个很重要的原因就是侥幸心理或投机心理下的铤而走险。在通常情况下，如果党员干部所谓的“最坏的结果”真正做到思考和顾忌全面，就会支撑廉洁自律能力持续作用，现实中就不会有那么多的贪腐忏悔录了。心理学和行为科学告诉我们，安全是人类最基本的需求，作为党员干部，个体和家庭的安定，是其最基本的生活和工作动力。通常情况下，党员干部不会以伤害自身和家庭的安全为代价去追求物质、名利，但是出于对某种物质利益过于强烈的追求，就会寻找许多借口来粉饰自己的腐败，对个人和家庭安全的责任感逐渐减弱甚至丧失。

　　党员干部廉洁自律能力锻炼方法

　　廉洁自律能力不可能一蹴而就，它需要党员干部持续不间断的实践锻炼。近年来，一些地区纪委和组织人事部门作出了一些探索。比如，广东省龙门县推出的“领导干部廉洁自律保健操”，大兴安岭地委的提示反馈法等，都为党员干部廉洁自律能力提供了进行自我锻炼的方法。归纳起来主要有以下几种：

　　目标激励自律法。目标在心理学上被称为是“诱因”，在组织中就是对个体的心理吸引力。一个适当、可行、合理、与个体利益相关的目标，能调动人的积极性，使人感受到努力工作有方向、有前景。在党员干部廉洁自律能力锻炼中，单位和组织通过设置党员干部廉洁工作的奖励激励机制，促使让想干事、不出事、能成事成为党员干部的自觉选择。

　　情景模拟自律法。情景交融最具现实感，在廉洁自律能力锻炼中，情景模拟法被广泛应用，最典型的就是到警示教育基地参观、学习。另外的一种方式是进行情景模拟，这种党员干部廉洁教育培训，在许多地方被采用。其主要做法就是在模拟的、逼真的工作环境中，要求党员干部处理可能滋生腐败的各种问题和关系，通过创设特定环境、特定条件，让党员干部扮演情景模拟中的人物，在其中展开自我心灵对话，达到自尊、自爱、自警的思维惯性训练和行为养成。

　　情况反馈自律法。情况提示反馈，就是在涉及廉洁的重点人物、重点对象、重要环节和时段，强化组织的关切，重视舆情监督，通过情况反馈提示，提醒党员干部自律。这种情况反馈，一般需要对党员干部具有管理权限的纪委、党委、组织人事部门，设置情况提示反馈的内容、环节和反馈时间周期。通过纪委的党风廉政情况通报、组织部门的廉政提醒、工作约谈等，提醒党员干部强化自律。

　　规章强化自律法。在从严治党的历程中，规章制度发挥了重要的作用。反观少数党员干部腐败的经历，大多数人知道有规章、有法纪，只是长期不注重规章温习、强化，逐渐淡忘法纪、轻视规章制度，甚至无视规章。因此，党员干部廉洁自律还要自觉进行规章制度学习，自觉进行规章制度遵守情况自查。同时，通过接受组织的规章制度教育，加深对规章制度的认识，进而达到自律其心、自律其身、自律其行的目标。

　　（作者单位：中共宝鸡市委党校）

党员领导干部廉洁自律的规范是什么

　　《廉政准则》对党员领导干部廉洁从政行为规范作了六个方面的规定。 这些规定分为六个方面共31个不准。六个方面为： 1、禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。 2、禁止私自从事营利活动。 3、禁止假公济私、化公为私。 4、禁止借选拔干部之机谋到私利。 5、禁止利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。 6、禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。 新华网北京2010年2月23日电 中共中央近日印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，对于保证党员领导干部廉洁从政，形成用制度规范从政行为、按制度事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用；对于加强领导干部廉洁自律工作和干部队伍建设，进一步提高管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。——《中共中央近日印发党员领导干部廉洁从政若干准则》（中央政府门户网站 2010年02月23日 来源：新华社）

党员干部如何树立廉洁自律、遵纪守法的榜样

　　通过集中学习《中国共产党党员领干部廉洁从政若干准则》和自学反腐倡廉警示教育（共和国阳光行动），思想上有了更高的认识，对党员干部在怎样用好权、如何面对诱惑、保持良好心态及自我约束与监督方面对自已提出了忠告，进一步认识到干部队伍建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。一个人世界观、人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。因此，作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；作为一名动物卫生监督员，只有时刻牢筑反腐倡廉的思想防线，克己奉公，廉洁自律，认认真真做事，清清白白做人，方能永葆纯洁本色，才能保证事业从胜利走向胜利。

　　一、按照党员干部廉政建设的要求，事事处处争做勤政廉政表率。

　　在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住自已的重责，真心实意为加快我县畜牧业发展和保障全县人民群众的身体健康做出应有的贡献。

　　二、加强学习，坚定信念。

　　纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了\”只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则\”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己要坚持经常性的深入学习，大力提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合自己的工作实际，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

　　三、强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率

　　在实际工作生活中，一要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好\”先富\”与共同富裕的关系。因为社会发展总有个过程，总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段，但这个阶段我们党员干部绝不能利用职权谋取私利而先富起来，这是我们党的宗旨和执政地位所决定的。要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。

　　四、敬业爱岗，乐于奉献。

　　要立足本职，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作，努力提高自身履行职责的能力。要正确对待自己的工作，在工作中真诚公平的对待相对人，提高自己的工作能力和服务水平。要强化奉献意识、增强宗旨意识，深怀爱岗敬业之心。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。不贪图便宜，不斤斤计较，多做事，做实事，做好事。认真转变思维方式，积极探索动检工作新模式和新方法，与时俱进，大胆开拓，不断创新，研究新情况，解决新问题，努力促进各项监督工作取得更大的进步。

　　五、带头遵纪守法。

　　党的纪律、各种法律、法规对任何人都是一样的，在纪律面前没有特殊党员和特殊干部，作为党员干部更不能等同于一般干部群众 必须严格遵守，模范执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。同时，要自觉地接受监督，而决不能漠视甚至规避监督。

　　六、经常算算廉政账。

　　经常算算廉政账，对每一个党员干部都是一份清醒剂，它可以使人明辨利弊得失，坚定理想信念。算好政治账，不能自毁前程，损害党和政府的形象。算好经济账，不能丢掉公职，生老病死难保障。算好名誉账。不能自毁声誉，颜面尽失。算好家庭账，不能妻儿受累、老人蒙羞。算好自由账。不能众叛亲离、遗憾终生。要在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和\”生活观\”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。

　　七、接受监督，勇于纠错。

　　权力失去监督，必然滋生腐败，一旦脱离监督，往往会犯错误。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。我们每一名党员干部职工都要正确地对待监督，要认真对待组织和群众的监督，倾听群众意见，不断检查自己的缺点和不足，及时加以改正。\”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行\”，常被泼点冷水，常听逆耳之言，可以永远保持头脑清醒，在人生中才能不失航向。