南航徐川（南航“网红”思政老师）南航许川(南航“网上名人”思政老师)

徐川关于山东财经大学思想政治工作方法的报告。姚宝发/图

3月19日上午，“网上名人”思政课教师、南京航天空大学马克思主义学院党支部书记徐川向山财大师生作了“诚与诚，以德治国艺术”的报告，并谈了自己的思政工作方法。回程中，记者采访了徐川。

学习是方法。

不是行为。

3月19日上午，许川为山财大师生作了“诚、诚、德”报告，谈了自己的思想政治工作方法。汇报一结束，许川就赶往淄博讲学，随后返回南京。途中，齐鲁晚报·齐鲁壹点记者采访了徐川。

在报告的最后，山东财经大学党委书记王情不自禁地称赞道:“这是我几年来听到的最精彩的思想政治教育报告，没有一个！”有段子，有故事，有知识，有价值观，有疑惑，有对抗，再加上他真诚、机智、机智的语言技巧，偶尔“弄巧成拙”，许川的报告真的打动了现场的师生。现场一位老师告诉记者，“感动就像戳中了心脏”。

1982年出生的许川，因为多重身份被称为“斜杠青年”。他是中国共产党第十九次全国代表大会代表，南京航空航天大学马克思主义学院党支部书记空，年轻人的“川哥”，也被称为“网上名人”…这些身份在《许传》中得到了奇妙的融合。

报道开始不久，许川就明确表示，他研究的是方法，不是许川的事迹。“学习事迹是‘危险’的，虽然我会尽力保证自己有趣、有趣。我不怕展示自己的原形，但我怕学习者会失望。”

在思想政治教育方面，他善于设题引导学生进入传统节日。

“这不是文章。

我已经写作十年了。”

现在，在网上对许川的大致介绍中，有这样一段话:2016年，许川给学生的回复《我为什么要加入中国共产党》，被人民日报、共青团中央等官方微转发，日阅读量突破200万，被300多个微信官方账号陆续转载。

在许川看来，网络名人可能已经过时，但教育需要很长时间。“我不是因为一篇文章而走红的。我写了十年的文章。”许川打趣道，认真说道。

“难道是因为预测会议会红十年？难道十年后，如果没有红色的今天，你会放弃今天的坚持吗？如果不是为了名利，那是为了什么？”许川为很多人提出了这个问题。

许川讲了“一封信”的故事。一个大二的学生，因为爷爷的去世，突然精神崩溃。后来在同学的推荐下，他关注了许川的个人微信官方账号，正好看到了许川的第一条微博“回答同学问题:谈生死”。后来，学生以书信的形式把自己的感受发给了许川。在信的最后，学生写道:“我们不仅需要学习课本上的知识，有时还需要精神上的陪伴。”

这也是许川对自己的定位，不是所谓的“人生导师”，而是青年学生的同伴。“和你在一起，即使有时候没有我说话，我觉得这种感觉其实就是亲人的感觉，我会见证你的过程，是一种有安全感的陪伴，这就足够了。”许川告诉记者。

48小时内回复消息。

与学生有天然的亲和力

许川告诉记者，他很少接受各种邀请，因为他在学校有自己的课和各种学院事务。“我大部分时间都在学校，来到山东是北京到南京途中的一站。通常在学校，如果你出去，通常是在周末，因为完成工作对我来说是最重要的。”许川告诉记者。

许川有个对青年学生的承诺，只要学生在微信后台留言，48小时内回复学生。随着网络世界的兴起，许川一直通过各种社交平台与学生互动，从最初的博客到人人网，再到微信微信官方账号。互联网思维贯穿始终，许川与学生有着天然的亲和力。

思想政治课教学内容和形式的创新，如何转变思维，更贴近青年学生？

许川认为，这不是一个单向度的问题，而是一个综合作用下的命题，涉及到教师的年龄结构、梯队建设、外界环境对教师的期待以及过去的历史传承。“这些都会影响思政教师的思维，它的改变不会一蹴而就。”许川说。