我为什么要当老师？就是因为我长期以来对这个职业的同情和热爱。在我的职业生涯中，老师总是悉心教导我，捐赠我。这个职业在我心中早就神圣不可侵犯了，我希望自己能成为这样的人。

我为什么要当老师？是因为当我走进校园，孩子们看到我的时候，脸上就会溢出那种敏感的笑容。我想走到他们的两端，好好了解他们，真心捐赠，让他们在目前的祖国领土上撑起一片蓝天。

我为什么要当老师？是因为有一年冬天，我捧着热茶，在书上看书法。韩愈说:“老师，传道授业解惑也。”大纲老师的工作是广泛而缓慢的，但是，他能在广泛而不广泛中取得成就，并在鲁和苏中间感到伟大和强大。

剧情简介，我会经常被学生之间的打架和争吵弄得心烦意乱，也会对学生的飘忽功效感到不安。但是，每次我按门铃走进教室，看着孩子们惘然好奇的眼神，我的心就会平静下来，他们会让我知道，我当初做的事情是那么重要。

寒来夏去，秋收冬藏。人们都在忙着体验各种多变的生活，只要我永远站在讲台上，永远面对坐在教室里的学生，永远谈桑田沧海的常识。博客，但是，每次讲课，我都会一遍又一遍的想到改进，在学生的不同反应中，发现了一种不同于前一种的新鲜感。

剧情简介，我过着平淡的生活，一个3英尺的平台，一块黑板，一摞课本，这就是我的整个世界。我的第一批学生将在这块黑板上摇摆，在这个3英尺宽的平台上培养。但是，每次送走一群学生，都会深深感受到自己价值的分量。就算不跑遍世界，我已经把汗水洒满了站点的四周。

我想成为一名教师，因为我从小就崇拜老师。他们成就了我，我也想用我的第一次生命成就外人。

我想成为一名教师，因为我的前辈们热切地希望老师们在书中的每一句话，传道、授业、解惑。

我想当老师，因为我偏爱那些求知的孩子。就像亚生的那句话:“老与老，年轻与年轻。”

假设孩子想写诗，我希望当他们手中的笔，和他们倾诉我的感受；假设孩子要画画，我希望成为他们画板里的颜料，一幅画就让他们崩溃；假设孩子想讴歌，我希望他们能成为心里的跳跃音符，和他们一起谱写成长的旋律。

这些可能就是我当老师的初衷吧！

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